近几年中学数学思想方法开始得到教育界专业人士的重点关注,其中数形结合思想是初中数学代表思想之一,已经被中学数学界广泛应用。初中数学的两大重点,即数字和形式,基本整个初中教材都体现出两者的结合思想,"形"相比较"数"而言更具形象性,也较为容易被初中学生理解,将两者结合可以帮助拓展学生解题思路、提高数学成绩,还能锻炼学生数学数形结合思维能力。