关于锐角三角函数教学的探究思考以正弦函数内
"锐角三角函数"内容对学生而言学习难度较大,课堂教学应把握数学与生活节点、新知与旧知节点,合理整合教材重点,设定教学方法,引导学生探究,促进学生知识与思维的双重提升.
上一篇：陈从周造园思想实践与理论及其研究述要
下一篇：没有了
下一篇：没有了