• 文化人类学课程教学探究

  文化人类学是一门极富理论思辨特征的课程,包括众多理论流派和学术...[查看详情]

• 遥感数字图像处理课程教学探讨 ——以Brovey

  以Brovey方法图像融合为例,文章介绍了内蒙古师范大学人文地理与城乡...[查看详情]

• 现阶段“基础工程”课程突出问题及教学改革措

  基础工程是土木工程学科的一个重要分支,主要介绍地基与基础的设计...[查看详情]

• 浅谈如何在生物教学中培养科学素养

  生物学在家长、孩子心目中是小科目,九年义务教育下,初中生面临着...[查看详情]

• 甘南藏区应对宗教极端思想侵害的探索及启示

  宗教极端思想,是指在宗教名义掩盖下,通过传播极端主义思想主张,从...[查看详情]

• 2019年报刊文章篇目推荐

  ...[查看详情]

• “数学广角”中的数学思想方法挖掘 ——以《

  随着教育事业的不断发展,对小学阶段的学习来说,教师需要不断培养...[查看详情]

• 古代县衙的儒家文化思想

  中国古代县衙推崇的是儒家文化,儒家文化可以说是贯穿整个中国的历...[查看详情]

• 小学数学思想方法在课堂教学中渗透的途径

  数学思想的渗透将为学生今后各学科与新知识的学习奠定基础,形成良...[查看详情]

• 歌剧《伤逝》人物分析 ——以涓生为例

  我国歌剧史上第一部抒情歌剧《伤逝》是为纪念鲁迅先生诞辰一百周...[查看详情]